どんな授業をしてるかちょっとのぞいてみましょう。

英語の授業。列ごとに生徒を立たせ，発音練習。先生「一緒に発音しましょう。ビユーティフォー」。生徒(一斉に)「ビユーティフォー」

数学の授業。先生が黒板に書いた問題を生徒が前に出て解答します。

電卓を持っている生徒は電卓を持ち出して計算します。まわりの生徒はその恩恵にあずかります。まずは自力でやって計算力を身に付けた方がいいと思うんだけど・・・。

黒板に書かれた内容をノートに写します。自分の教科書を持っていない生徒がほとんどなので，このノートが彼らの教科書となります。

ノートをとるのが遅い生徒は早く終わった生徒のノートを写させてもらいます。

生物の授業。光合成の化学反応式「6CO2＋12H2O　→　C6H12O6＋6O2＋6H2O」を黒板に書こうとしています（中学校でそこまでやるか！？という突っ込みはひとまずおいておきます）。式を思い出せなくて前で固まってしまった仲間に「そこは6だよ」「いや違うよ」などと教室のあちこちから声が飛び交います。

「誰かできる奴はいないか？」と先生に促され，「俺がやるよ」と男子生徒が前に出て女子生徒の代わりにあれこれ悩みながら，そして皆の声援(やじや助言)を受けながら何とか解答。ようやく得られたその正解を皆が見届けると「お～」という歓声と拍手が沸き起こりました。

補習授業(物理)。午前の授業は11時までで，ほとんどの生徒は一旦家に帰りますが，希望者は残って補習授業を受けます。ただし，受講料は500リエル(金額は学校による)。お金のない生徒は受けられないですが，お金を持ってる生徒は払って受けます。先生にとっては勤務時間外での小遣い稼ぎ。カンボジアではごくごく普通の慣習です。

真剣に数学の問題を解く様子。

隣同士で教え合いながら，問題に取り組んでいます。